常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示 广泽文化传播供应

新的伟大奋斗是前所未有的创新实践，必须做好战略筹划，进行宏观展望，作出重点部署。2035年我国发展的总体目标，重点部署了未来五年的战略任务和重大举措。未来五年是建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，同时也是马克思主义学院发展的关键五年，学院党政班子成员必须认真学习、理解把握新时代社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。在学校党委领导下、在各个职能部门支持下，发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗、埋头苦干精神，常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示，常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示，常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示，团结带领广大师生以咬定青山不放松的执着，不畏涉滩之险，不惧爬坡之艰，不怕闯关之难，为加快建设贡献力量！思政课的目的就是用马克思主义科学理论铸魂育人，增强学生的使命担当。常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示

提升思政课教学实效。一是运用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思政理论课高精尖创新中心打造全国高校思政课教师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支撑系统，建设覆盖每门思政课、服务教学的问题库、案例库、素材库以及在线示范课程库等资源库。二是改进教学模式，把道理讲深讲透讲活。要努力立足自身实际，积极推进教学的创新模式，把教学重点、社会热点、理论难点和学生特点紧密结合起来，推广“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。大学马克思主义展馆设计马克思主义学院探索思政课实践教学创新路径。

新时代马克思主义学院的建设已经成为一项伟大的实践，无论在国际运动史上，还是世界教育发展史上都是前所未有的壮举。当前，我国处于近代以来良好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡，所以，我们必须从中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的高度看待马克思主义学院的建设和发展。加大对经典著作与基本原理学习的力度。马克思主义理论教学担负着弘扬时代主题的责任；加强马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科的协同发展。

作为马院学子，必须把学深悟透用好马克思主义作为看家本领，自觉做坚定的马克思主义学习者，围绕党的精神，聚焦大会提出的新思想、新观点、新论断、新战略、新要求，结合专业所长，通过师生同学同研、对话研学、师生联动、现场讲学等创新形式研学。以各高校马克思主义学院学生党支部为活动落脚点，旨在打造党建与学术深度融合的“大思政课”，搭建全国马克思主义理论学科研究生“同学同研”的交流平台，充分带领广大青年学子坚定不移听党话、跟党走，持续推动党的精神学习活动走深走实。以世界历史理论视野推进马克思主义中国化时代化。

构建系统化、科学化的思政课实践教学体系，促进实践教学规范化。马克思主义学院教师研讨制定实践教学计划、明确实践教学目标、确定实践教学内容、布置教学任务并制定实践教学考核标准，推动实践教学标准化、科学化发展。马院教师以理实结合的教育方式、秉持“以学为中心”的教育理念创新教学手段，通过实践探索实现课堂理论由表及里、融汇贯通的教学效果。建设特色学堂，奏响“三全育人”篇章。在大思政观背景下，充分挖掘校园思政教育潜力，形成全员齐抓共管新局面。建设校园文化思政体系，发挥校园模范先锋作用，培养一批具有影响力、道德感、文化观的思政标兵。实现新形势下高校思政工作全员育人、全程育人的要求。马克思主义学院肩负着阐释传播马克思主义及其中国化的成果。武汉纪念马克思主义标识设计

马克思主义学院承担的特殊任务和使命，决定了马院性质和建院重点，体现马院建设与其他普通学院建设的区别。常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示

时代课题有新的深化。问题是时代的声音，时代课题是理论创新的驱动力。马克思主义在回答时代课题中产生，在时代课题的更新升级中丰富发展。马克思主义中国化时代化百年历程所解答的重大时代课题是不同的。系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展社会主义等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了新时代社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。常州校园马克思主义学院沉浸式互动多媒体课堂展示

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